抚州市非物质文化遗产保护中心贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，通过专题培训、宣传推广、数字化建设、非遗“六进”等多项措施，建立健全保护传承体系、提升系统性保护水平、加大传播普及力度，充分发挥非物质文化遗产服务当代、造福人民的积极作用。

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抚州市非物质文化遗产保护中心“传帮带”大课堂第十二课开讲了，本期聚焦传统技艺，一同探寻流淌在时光里的实用智慧，感受传统技艺的深厚底蕴。

传统技艺：生活实践的智慧结晶

传统技艺诞生于先辈的生产生活实践，从新石器时代的制陶技艺到秦汉时期的纺织工艺，这些代代相传的技能凝聚着古人适应自然、改造生活的智慧。随着时代变迁，传统技艺不断革新，明清时期的农具打造、食品加工等技艺已形成成熟体系。它不仅具有鲜明的实用价值，满足着衣食住行的基本需求，更蕴含着独特的文化密码，承载着地域族群的生活方式与思维模式。在经济层面，传统技艺转化为特色产品能带动地方产业发展；在社会层面，它能增强民众的文化归属感，成为连接过去与现在的精神纽带。

传统技艺分类丰富，生产类如陶瓷烧制、竹编技艺，通过手工劳作产出实用器物；生活类像制茶工艺、糕点制作，与日常饮食起居息息相关；工具类如农具锻造、渔具编制，服务于农业生产与劳作。它们以“实用”为核心，在日复一日的实践中沉淀出精湛技法，展现着传统技艺与生活紧密相连的本质特征。

多元并举：传统技艺挖掘的有效路径

实地走访、文献考证、吸纳既有研究、线上搜集及艺人访谈，均为田野作业探索传统技艺的重要方式。通过深入作坊记录工序、查阅地方志与族谱中的技艺记载、借鉴学界研究成果、利用网络整合散落信息及与老艺人面对面交流等多元手段，可全面梳理传统技艺的传承脉络、技艺细节及当代价值，为其保护与活态传承奠定坚实基础。

申报片摄制：技艺传承的影像留存

需运用精准的拍摄手法，如特写镜头捕捉工具使用的细节、延时拍摄展现技艺的完整流程，凸显传统技艺的工序严谨性。要注意拍摄传统技艺的活态场景，如师徒传授、制作流程，陶瓷开窑时的仪式，突出集体参与性和文化氛围，增强观者的代入感和认同感。同时重视现场讲解的录制，让观众能听到艺人对技艺要点的亲口阐释，增强申报片的真实性与说服力。

本期的问题是：如何平衡传统技艺的传承与创新？答复如下：非遗也是与时俱进的，没有任何一个非遗项目是一成不变的，所以平衡好传承与创新很关键。所谓传承，就是坚守核心技艺与文化根脉；所谓创新，就是要立足传统的内核再融入现代需求。我们要以保护为基，创新为翼，既守住本色，又赋予活力，实现活态传承与可持续发展。

温馨提示

“传帮带”大课堂是抚州市非遗保护中心推出的一项重大举措，旨在普及专业知识，提高对相关政策、法律法规的理解，推动非遗工作朝着科学化、规范化道路健康有序发展，热烈欢迎广大非遗从业者、研究者与我们共同探讨。联系人：饶雅君18279412000、戴楚晨13907947995、徐盛华15207947070。

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